1.父母以身示教
对孩子的性教育渗透在家庭生活的各个方面、各个层面，贯穿在父母日常的态度和行为中。相亲相爱的夫 妻关系就是我们传达给孩子的最有影响的关于性的信息;还有父母平时的谈话、穿衣、洗脸、吃饭、洗澡、睡 觉、上厕所等每一个细小的环节，都渗透了不同方面和不同程度的性教育。研究认为，父母养成勤清洗身体、 勤换衣服的卫生习惯本身就是一种性教育。
2.正确看待性
我们不光要把性的消极面告诉孩子，如艾滋病、未成年怀孕、童年性骚扰等以告诫孩子;同时，也应当灌 输这么一种观念：性在其恰当的范围内，是件美好的事。比如父母有时不小心，一些亲昵的行为被孩子看到了 ，父母不必惊慌失措，而应大大方方地告诉孩子，这是爸爸妈妈相亲相爱的表现。父母可以告诉孩子，正是爸 爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，才生活在一起，所以才生下了你;同时还应该告诉孩子：这是大人之间的事，不是小 孩的事，是长大成人以后，一个男人和一个女人情投意合的表现。只有长大以后才能完全懂。当孩子做出触摸 自己身体的某些举动时，父母既不要大喊大叫，也不要说他们坏。手淫一般不会使孩子出问题，倒往往是那种 “犯罪感”和“羞耻感”造成孩子精神上的负影响。这时，应把孩子过剩的精力和兴奋点转移到各种有益、快 乐的学习活动中去。
3.超前教育、愈早愈好
性教育是一个连续的教育，从0岁开始延续到老年。如果在儿童早期就以先入为主的方式接受了性教育，那 他们就能以积极的心理准备对待性生理和性心理的种种变化。
开始性教育的最佳年龄是3～5岁，可以根据孩子的好奇心来诱导他。孩子也许会对自己的性器官感到好奇 ，你在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待 性器官就会同看待手指头一样自然。孩子也许会问到：“我是怎么出来的?”父母应平静而科学地讲“生命的 诞生”，即使孩子只能听懂一点，那也比一点不懂好。假如你从孩子很小的时候就谈论这些事情，那么当他们 进入青春期，就可以很容易地谈到性，他们也学会了如何向父母请教这方面的问题。
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