最近，省儿童医院心理门诊来了一位家长。他说：“当儿子问我为什么我尿尿的地方和邻居家小琳的不一样?我是从哪里生出来?……这些有关性的问题时，我们父母该怎么办?
最近，省儿童医院心理门诊来了一位家长。他说：“当儿子问我为什么我尿尿的地方和邻居家小琳的不一样?我是从哪里生出来?……这些有关性的问题时，我们父母该怎么办?
也许这是大多数父母都会遇到的问题。面对这个问题，可能不少家长都会选择回避。可是性教育专家认为，父母应该及时解答孩子的问题，这对建立孩子健康的性心理很重要。因为建立健康的性心理要在早期，尤其是5岁以前，这时儿童的性意识开始处于萌芽状态，尽管没有什么明显的表面现象，然而这对于建立健康性心理是特别紧要而又有效的时期。性心理学家认为，儿童早期形成的性心理，会影响波及几十年，一直影响到今后的生活，更可怕的是，儿时性心理的扭曲，往往在长大成人后，才显露出其恶果。尤其要防止出现性角色错位和性认知扭曲。
防止性角色错
有的父母以自己的好恶为转移，给男孩取女性化的名字，服装打扮都以女孩为标准，玩具、游戏也是女孩化的，还要求说话走路是女人腔和女人的姿态，结果男孩的性心理就遭到了扭曲，长大后成为“奶油小生”，轻者成为同性恋，引来人们的歧视，造成心理上的阴影，重者导致异性癖、易性癖。同样，有的父母重男轻女，把女孩打扮成男孩，长大后出现性变态者，不乏其人。
婴幼儿时期，是建立性角色认同的重要时期。让孩子在社会化过程中了解人有男女两种性别，要承认并接受自己的性别，按照社会对性角色的要求去规定自己所属性别的言谈、举止。父母应该让孩子肯定自己的性别，明确知道自己是男孩还是女孩，并且让他们知道男女是两种不同的角色，必须分别对待。大部分父母给孩子取名字，买衣服，买玩具，梳妆打扮，都按男孩或女孩的要求分别对待，这就使孩子能顺利地建立性角色的认同。
正确的性认知
婴幼儿的性好奇是性认知的一部分。传统的性观念是封闭的、压抑的、神秘的。当孩子提出男女外部性器官为什么不一样、小孩从哪里生出来等有关性的问题时，父母不但不予讲解，还训斥说：“不要脸，小孩子关心这种事干吗?”这对儿童早期形成的性心理有很大危害，这会使孩子从小就形成了外部性器官是脏的、性活动是丑恶的不正确概念。扭曲的性心理、性压抑、性恐惧一旦形成，对人的一生都将造成不良影响。女子的性冷淡、性欲低下等性功能障碍;男子的阳痿、性恐惧、早泄等性功能障碍，无一不与幼童时的错误性认识、性经历密切相关。
其实孩子的性好奇无可指责，孩子都具有很强烈的好奇心，对于他们提出的一些性问题，父母不应该回避，应给予正确的回答，但要注意形式婉转、巧妙，可以通过给孩子看科普书籍、影碟等形式回答。
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