师长如何对待学生的错误?

手机版 更新时间:2025-05-03 16:22:41 来源:太平健康网
八字精批流年运程八字合婚八字起名

  师长如何对待学生的错误?

  “你知道这种行为的严重后果吗?”班主任厉声质问。

  “老师,我错了,我以后再也不往下扔东西了!”这时,学生眼里的泪水已在打转。

  “幸亏你扔的是纸盒,如果是铁盒、砖块呢?还不给人家脑袋砸破?”

  “万一砸出人命来怎么办?”

  班主任连连质问、斥责,由纸盒而铁盒而砖块而人命而……说了一大堆,越说越严重,越说越玄乎,似乎还不满足,仍想继续“发挥”,但这时,学生已变得充耳不闻,表情淡漠了。

  这种刺激过多、过强或作用时间过久,而引起心里极不耐烦或逆反的心理,被人们称之为“超限效应”。

  学生犯了错,班主任对其问题进行适当地拓展与延伸,使学生受到教育,这本没有错;但在某些时候,班主任太多、太随意的“发挥”,就成了“过度”教育,反而引起学生心理烦躁甚至让学生产生逆反心理,使原本简单的教育变得复杂起来,成为对学生的一种新的伤害。

  为避免这种超限效应在批评学生时出现,班主任要把握好教育的“度”,切忌“化小为大”、“化短为长”、“化轻为重”,大肆渲染,无限上纲。

  要学会见好就收,自觉控制不良情绪,能少说的就不多说,留点精力给自己,多点时间给学生,让他们自己去反思,使他们学会自我教育和自我发展,切忌对错误“穷追不舍”,这会让学生产生厌烦心理,反而不利于学生健康成长。

八字精批 八字合婚 八字起名 八字财运 2025运势 测终身运 姓名详批 结婚吉日
已出生未出生
师长如何对待学生的错误?相关文章:

19岁青年白天持刀闯民宅 就想进监狱混饭吃05-03

高考在即 考生最忌的10句祝语05-03

“社交退缩症”在青少年中蔓延05-03

专家 孩子网瘾 家长须理性05-03

孩子眼中的好父母是啥样?05-03

孩子心理脆弱 家长学会采取积极行动做表率05-03

深大校花跳楼自杀,不能仅归其心理承受力差05-03

大学生如何培养好的心态05-03

复制重新加载
原创不易,您的支持将成为鼓励我的动力
《师长如何对待学生的错误?-太平健康网》
1、付费复制方式
支付宝付费后即可复制当前文章
限时特价:5.99元
原价:20元
打开支付页
2、微信付费复制方式
微信扫码付费后即可复制当前文章
限时特价:5.99元
原价:20元